quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016
quarta-feira, 21 de outubro de 2015
sábado, 18 de abril de 2015
(Vídeo) - Procurador denuncia doutrinação ideológica em sala de aula
(Vídeo) - Procurador denuncia doutrinação ideológica em sala de aula
https://www.youtube.com/watch?v=LQQQPQxex-o#action=share
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Publicado em 17 de abr de 2015
Um Fórum em Cascavel - PR que tratou sobre Ética, Família e Educação, trouxe palestrantes que denunciaram a prática de doutrinação ideológica em sala de aula. Contrariando a constituição brasileira professores e equipe pedagógicas de forma intencional ou inconsciente estariam formando "militantes" para atuação em partidos de esquerda e extrema esquerda no país (doutrinação ideológica). Entrevistei um dos palestrantes, o procurador de São Paulo em Brasília Doutor Miguel Nagib fundador do Movimento Escola sem Partido". O fórum foi promovido pela Associação de Famílias de Cascavel e região. Também participaram do fórum : Trajano Celso de Mello - Promotor de justiça e o Procurador da República Guilherme Shelb.
O perigo da ideologia de gênero nas escolas
por JEFFERSON VIANA*
Nesta semana, começa a votação, nas câmaras municipais de todo o Brasil, dos Planos Municipais de Educação, desenvolvidos para o planejamento educacional das cidades durante os próximos dez anos. Porém, uma das proposições feitas para esses planos vem gerando polêmica: a ideologia de gênero.
A ideologia de gênero não é nada mais que a negação de que existem sexos ao nascimento, com a afirmação que a sexualidade é uma construção social, onde a pessoa escolheria o que deseja ser. É também implantada na linguagem, com a negação de gênero nas palavras, com a substituição das letras o e a pela letra x; para dar um exemplo, a palavra menino, ou a sua variação no feminino, que seria a palavra menina, transformam-se em meninx, visando a neutralidade.
A ideologia de gênero, na verdade, tem suas origens nas ideias dos pais do comunismo, Karl Marx e Friedrich Engels.
Na submissão da mulher ao homem através da família, e na própria instituição familiar, Marx e Engels entenderam estar a origem de todos os sistemas de opressão que se desenvolveriam em seguida. Se essa submissão fosse consequência da biologia humana, não haveria nada que fosse possível fazer. Mas no livro “A origem da família, da propriedade privada e do Estado”, o último livro escrito por Marx e terminado por Engels, esses autores afirmam que a família não é consequência da biologia humana, mas do resultado de uma opressão social produzida pela acumulação da riqueza entre os primeiros povos agricultores. Eles não utilizaram o termo gênero, que ainda não havia sido inventado, mas chegaram bastante perto.
Tal ideologia é um crime em vários aspectos: primeiramente, se considerarmos a ideia de a administração central decidir o que o aluno deve ou não aprender, ignorando totalmente o direito de escolha dos pais em relação à metodologia de ensino desejada por eles. Segundamente, pela atribuição dos municípios perante o Plano Nacional de Educação, que é a de fornecer a chamada educação básica, que vai do chamado maternal até o quinto ano do ensino fundamental; ou seja, esse tipo de ideologia seria ensinado para crianças de 0 a 10 anos, o que seria uma afronta dos atuais administradores governamentais, “especialistas” em educação, e de suas agendas panfletárias à educação formativa fornecida pelos pais de acordo com os seus preceitos, opiniões, crenças e tradições, numa clara forma de doutrinação ideológica. Terceiro, que o gênero é um conceito ideológico que tenta anular as diferenças e aptidões naturais de cada sexo; e há ainda o quarto aspecto, que consiste em ignorar o indivíduo em prol da formação de militância e blocos coletivos.
Não podemos deixar que o Estado tente definir o que é melhor para os nossos filhos em matéria de educação. É tarefa e direito dos próprios pais definir como esse tema será abordado e tratado nas famílias. Se os Planos Municipais de Educação forem aprovados tal como estão sendo propostos, os pais e mães brasileiros se tornarão reféns das agendas defendidas pelo governo, que, como já vimos anteriormente e como já ocorre em diversos lugares do país, distribui materiais “didáticos” que visam corromper precocemente as crianças brasileiras. Ou que se proponham novas soluções, como o voucher educacional, onde os pais escolheriam qual tipo de educação seu filho teria, com o governo apenas pagando a escola.
*Jefferson Viana é estudante de História da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, coordenador local da rede Estudantes Pela Liberdade, presidente da juventude do Partido Social Cristão na cidade de Niterói e membro-fundador do Movimento Universidade Livre.
Por Instituto Liberal em 18/06/2015 D.C.
http://www.institutoliberal.org.br/blog/o-perigo-da-ideologia-de-genero-nas-escolas/
TUDO QUE O PT FALA É MENTIRA. CUIDADO COM SUA FAMILIA
São apenas 4 minutos que trazem a tona a triste realidade que vivemos em nosso pais.
https://www.youtube.com/watch?v=frdV4DRx7aI
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segunda-feira, 19 de outubro de 2015
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